Je m’appelle Stéphane Bécamel. Je suis né en France où je vis actuellement. J’habite dans le département de l’Ardèche dans la commune de Rocher qui se trouve dans le parc naturel régional des Monts d’Ardèche.
Mon parcours professionnel est atypique et riche d’expériences variées. Après avoir exercé différents métiers dans les domaines manuels, artistiques et culturels, j’ai développé une véritable ouverture sur le monde grâce à mes voyages et à mes engagements musicaux, notamment en tant qu’organisateur de concerts, producteur et musicien.
Je m’appelle Stéphane Bécamel. Je suis né en France où je vis actuellement. J’habite dans le département de l’Ardèche dans la commune de Rocher qui se trouve dans le parc naturel régional des Monts d’Ardèche.
Mon parcours professionnel est atypique et riche d’expériences variées. Après avoir exercé différents métiers dans les domaines manuels, artistiques et culturels, j’ai développé une véritable ouverture sur le monde grâce à mes voyages et à mes engagements musicaux, notamment en tant qu’organisateur de concerts, producteur et musicien.
En 2009, un long voyage sur les routes de la soie a confirmé mon intérêt profond pour la découverte des cultures et des échanges humains. À mon retour, j’ai choisi de me reconvertir dans l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE), domaine que j’ai découvert au sein de France Éducation International. J’ai alors repris mes études après plusieurs années d’interruption, validant successivement un DAEU, un DAEFLE puis deux masters en Didactique des langues / FLE et en Français sur Objectifs Spécifiques / Français Langue Seconde.
Depuis, j’enseigne le français dans différentes structures associatives et organismes de formation, en accompagnant des publics très divers : migrants, réfugiés, adultes en alphabétisation ou en remise à niveau, ainsi que des apprenants de tout âge.
Ma trajectoire, à la croisée de la culture, du voyage et de l’éducation, me permet d’apporter à mes cours une approche humaine, motivante et adaptée aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
Les supports sont sélectionnés en fonction de vos besoins et de vos centres d’intérêts.
Ainsi tous les aspects du français seront abordés, Tous les thèmes abordés sont actuels et régulièrement mis à jour.
Diplôme d’Accès aux Études Universitaires
Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle
Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère / Spécialité Enseigner le FLE aux Enfants – Alliance Française de Paris
Didactique des langues et du Français Langue Étrangère – Université d’Angers
Français Langue Étrangère /Français Langue Seconde / Français sur Objectifs Spécifiques en milieux scolaire et entrepreneurial – Université d’Arras
A1/A2/B1/B2/C1
Cygnus Formation – Mercuer / Aubenas
Cygnus Formation – Mercuer / Aubenas
A.I.M.E (Agir Innover Mobiliser Essaimer)
Rosières /Bourg St. Andéol
Centre de formation continue pour adultes - FLE / FOS / Post Alpha.
Niveau A1.1 à B2. Préparation DELF et DILF tout public
Public demandeurs d’emplois migrants, réfugiés et primo arrivants.
Conception programme pédagogique FLE / FOS
Cefora – Tournon sur Rhône / Aubenas
Greta Vivarais Provence – Montélimar
CASNAV, Lycée Astier – Aubenas
Cours de FLE et d’Alphabétisation pour Mineurs Non Accompagnés
Institut Français d’Amérique Latine – Mexico City
Public adultes âgés de 25 à 37 ans en situation professionnelle - Niveau A1.1
Centre Social Le Palabre – Aubenas
Public adultes migrants - Niveau à A1.1 à A1 (oral et écrit)
Lycée Astier – Aubenas
Cours de soutien en FLE/FLS avec des élèves étrangers en seconde générale - Niveau oral et écrit B1
Au fil de l'Eau & Forum réfugiés – Aubenas
Niveau oral A1.1 - Divers domaines traités : alphabet, chiffres, les achats…
L'ile aux Langues - Paris 18ème
Cours de FLE à orientation professionnelle, phonétique….
Public : adultes migrants scolarisés ou non dans leur pays d'origine.
Niveau oral A1.1 à A1; Niveau écrit infra A1.1 à A1
Auprès des Éditeurs de manuels FLE (Paris)